Exposition Musecole Victor Hugo 12 mars 2019
Nouvel épisode de Musécole de Marrakech, cette exposition est une exposition collective qui vise à créer une exposition éphémère au sein de l’école pour gommer les barrières de l’élitisme dans la culture. C’est l’art qui va vers les enfants nos générations futures. Réserver pour un temps aux seuls élèves et enseignants, bientôt les parents d’élèves seront conviés et peut être même le public.
Comme l’année dernière, lors de la première édition j’ai été appelé pour exposer avec des artistes connus marocain sur le thème l’empreinte/emprunte de la tradition marocaine. J’ai réalisé 5 œuvres dont 4 tableaux humains représentants les différents costumes traditionnels du Maroc et 1 tableau représentant un cœur collier.
Mes tableaux sont en fait des installations qui tiennent debout au milieu d’une salle et les jeunes passent par derrière et entrent leur tète dans le trou du visage prévu à cet effet. En cela ils s’identifient au personnage du tableau et emprunte pour un moment le personnage d’autrui.
Les classes se sont succédées et les jeunes ont lis leur tête dans les tableaux installations, je crois pouvoir dire sans me vanter que ce sont certainement les œuvres qui les ont le plus fait rire. Monsieur le Consul dans son discours d’introduction et de remerciement m’a particulièrement remercié pour voir trouver exactement des tableaux enclins de pédagogie, de tradition et en même temps pour faire passer un message important qui est la préservation de l’enivrement. J’étais très fière et je n’en revenais pas !
En effet le fait que les jeunes puissent pendant 1 minute s’identifier à une berbère ou une mariée c’est en effet drôle et représentatif de ce qui se passe actuellement dans le monde nos jeunes s’identifient aux autres et en même temps font des selfies à n’en plus finir. La place de la photo et de l’estime de soi d’un coté et la volonté de vouloir ressembler aux autres en même temps c’est s’identifier dans un groupe. Les tableaux humains ont contribué à les faire rire en prenant compte de l’art des déchets et de l’importance des traditions et du regard des autres.
La première installation est la berbère du sud saharien toute de noir vêtue avec ses bijoux argentés faite de chambre à air et de pièces électriques peinte en chrome cette femme sombre symbolise toute une génération une culture du sud encore présente de nos jours. Les jeunes ont pu reconnaitre des prises de courant, des livres pliés peints, des cuillers, des jouets cassés…. Autant de déchets réutilisés dans l’art de manière harmonieuse
La deuxième est la berbère du sud ouest, colorées avec ses multitudes de colliers épais et lourds .Elle est réalisée avec des jouets des capsules de café, des capsules de sodas des tuyaux, des ampoules électriques.
La troisième est la mariée figure emblématique du Maroc elle représente la réussite sociale, la tradition haute en couleur et le rêve de toutes les jeunes filles du royaume. Les parures de colliers dorées brillent de mille feux et les nombreuses chaines sont autant de fastes et d’opulence réunies dans une cérémonie que tout le monde envie.
La quatrième est le porteur d’eau figure emblématique elle aussi du Maroc et de ses traditions. Nul ne doit manquer d’eau sur le territoire marocain le porteur veille même s’il fait déjà un peu figure du passé cet homme est sans aucun doute la représentation la plus typée de la tradition marocaine voire Marrakchia. Ses nombreuses couleurs sur son chapeau et toutes ses tasses dorées accrochées à sa ceinture sont là pour raconter le passé et les traditions de l’eau pour tous.
Pour finir le collier marocain berbère est fait de perle d’ambre pour la plupart et j’ai rendu cette idée en formant un tableau en forme de cœur avec des flotteurs ressemblants aux perles d’ambres.
C’était très animé et ludique par la suite plusieurs maitresses m’ont appelées pour faire des ateliers avec leurs classe. Nous avons réalisé un corail coloré avec les CE2 et un tapis boucha rouette avec les CM2 histoire de continuer sur le thème traditionnel marocain.
